编者按

02 师承筑基：纸质文物修复，锤炼精湛技艺

胡威初入荆州博物馆纸质文物修复室，便接手清代山水画残卷修复工作。这件文物的脆弱质地与厚重历史，让他深刻领悟文物修复的专业内核。师从陈德华先生期间，他真切体会到这门技艺的博大精深：从揭裱、清洗，到补缺、全色，三十余道工序环环相扣、缺一不可。“修复一幅古画，远比原创更需心怀敬畏、功底扎实”，这是他最深的感悟。明代《装潢志》中 “不遇良工，宁存故物” 的古训，更是深深烙印在他心中。

在案头的日夜坚守中，他精准把控糨糊浓度，反复校准矿物颜料与古墨配比，精研苏裱 “平薄软光” 核心技法，细致掌握生宣水浸的微观特性。历经画芯撕裂、色调失衡、纹理错位等一次次技术难关，他终于在日复一日的打磨中，吃透矿物颜料与古墨的精微搭配秘诀，精通苏裱流派 “平、薄、软、光” 的精髓技艺。

03 学科建构：创新文保教育，开拓培育路径

2022 年，胡威受聘于长江艺术工程职业学院，担任文物保护与修复专业带头人，致力于将一线实践技艺转化为系统学科教育。他带着田野考古的丰富积淀，从用探铲辨识墓葬形制，到进行青铜器精密补配，从传统书画装裱，到非遗烙画创作，始终以“毫米级精度”践行文保人的工匠精神。“我们追求的不是简单的‘修旧如旧’，而是‘修旧如生’，让文物重新散发历史温度”，这是他常对学生说的育人理念。

他打破行业内 “固守传统、脱离时代” 的刻板印象，以 “非遗技艺 + 现代设计” 为核心，搭建起覆盖金属、陶瓷、纸质、竹木漆器的全材质修复课程体系；更创新性融入《葫芦烙画》《楚式玉雕》等非遗课程，探索 “文保 + 文创” 复合型人才培养新模式。在他的课堂上，古籍记载的传统修复技法，与 3D 扫描、材料分析等现代科技深度融合，让古老传统技艺拥有了当代创新活力。

04 学术成果：深耕文保领域，收获累累硕果

作为实践、研究、教育全面发展的文保专家，胡威在三大领域协同发力、成果丰硕：首创 “文物修复 + 职业道德” 双育人模式，相关研究《高校教师职业道德修养对文物修复教师发展的意义》获省级学术成果三等奖；在《武汉文博》《荆楚文物》等专业期刊发表技术论文 6 篇，系统梳理文物修复材料选用与工艺优化要点；参与编撰《青铜器补配材料与修复方法合理选用》等 4 部专著，多部被列为行业培训教材，成为文物修复技术标准化的重要参考。

秉持 “以赛促教” 的理念，他指导学生在国际设计大赛、非遗技艺竞赛中屡获大奖：获得2023“国青杯”全国高校艺术设计展一等奖、香港当代设计奖铜奖等。一项项荣誉的背后，是他将实践经验转化为教学资源、用创新思维激活文化传承的育人智慧。

金师结语

从文物修复的 “微观精细手术”，到专业建设的 “完整体系构建”，胡威以技术实践为根基、学术研究为支撑、教育创新为路径，打造出文物保护领域立体化的贡献模式。在他的主导下，长江艺术工程职业学院文物保护与修复专业，通过课程体系重构与人才培养模式创新，正成为区域文保人才培养的核心阵地；“文保 + 文创” 的学科定位，助力学校形成 “产学研用” 一体化办学特色，为高校服务文化遗产保护事业，提供了可复制、可推广的优质教育范式。