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编者按
在长艺，有这样一位“金师”，她让语法“活”起来——枯燥的《专升本英语》变人文故事，《人工智能》课架起语言与科技的桥梁，学生评教直呼“知识有温度”；她带团队“闯出去”——领衔斩获湖北省教学能力大赛二等奖，用赛事淬炼高效课堂范式；她促学科“融起来”——以教研室为枢纽，推动“英语+专业”跨界融合，为青年教师插上创新之翼。冯晓苗老师以坚守诠释“金师”本色：“以语言为桥，以科技为翼”，让每个平凡讲台都成为梦想起飞的跑道！
教师简介
冯晓苗，湖北荆州人，讲师，长江艺术工程职业学院公共基础课部大学英语教研室主任，双师型教师。深耕英语教育领域多年，始终致力于将语言教学与时代发展深度融合，承担《大学英语》《专升本英语》《人工智能》等核心课程的教学工作。凭借扎实的专业功底、创新的教学理念和卓越的团队协作能力，在教学、科研和竞赛中屡创佳绩，成为学校英语教育领域的骨干力量。
“以语言为桥以科技为翼，让每个学生都能在属于自己的舞台上自信发声。” ——冯晓苗
以赛促教，匠心铸就教学风采
“教学无涯，创新为舟。”她始终秉持这一理念，在教师教学能力大赛的舞台上展现出卓越的专业素养与教学智慧。2024年，公共基础课部大学英语教学团队荣获湖北省“中银杯”教师教学能力大赛省级二等奖、校级一等奖。这份荣誉不仅是对她教学能力的肯定，更彰显了她以赛促教、以赛提质的执着追求。
教学相长，构建高效课堂新范式
在教学中，她以学生为中心，构建了“语言+技术+人文”三位一体的教学模式。从教学设计到课堂实施，她以学科交叉为特色，将英语教学与人工智能AI技术深度融合，构建“英语+”的创新赋能课堂模式。她的课堂既有《专升本英语》的严谨扎实，又有《人工智能》的前沿创新，通过AI赋能教学激发学生的学习兴趣与潜能。 在2024年度学生评教中荣获“优秀教师”称号，学生评价她：“冯老师的课总能将枯燥的知识变成生动的故事，让知识充满人文温度。”
团队协作，共探教育创新之路
作为大学英语教研室主任，冯老师注重团队建设与青年教师培养，2024年度荣获教育科研先进个人称号，以《数智时代高职英语课堂教学策略研究》为重点建设成果。她积极推动团队协作，定期组织跨学科教研活动，鼓励青年教师探索“英语+专业”的教学模式。组织教研活动分享前沿理念，推动英语教学与劳动教育、人工智能等领域的跨界融合。在她的引领下，团队在各项内涵建设、课程标准制定、课程思政、精品在线课程等领域表现优异，团队成员多次在校级省级各类竞赛中斩获佳绩，成为学校教学创新的中坚力量。
结语
从教多年，冯晓苗老师始终以赤忱之心扎根职教沃土。课堂上，她是严谨治学的引路人；课堂外，她是学生成长的知心伙伴。她常说：“教育是一场温暖的传递，是用一颗心点亮另一颗心的过程。”未来，她将继续以创新为笔，以匠心为墨，与团队和学生携手，共同书写英语教育的精彩篇章！
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